18.02.2010 | 
Автор: В последнее время сразу несколько известных политиков из разных лагерей высказались за возвращение в украинские школы 10-летней учебы. В частности, в конце января такое заявление на встрече с избирателями сделал Виктор Янукович, который вот-вот станет Президентом Украины.
С аналогичной инициативой и даже уже в качестве готового законопроекта выступил народный депутат Анатолий Гриценко. Изменения к законодательству относительно возвращения «десятилетки», инициированные Гриценком совместно с коллегой Борисом Беспалым, даже внесены в повестку дня пленарного заседания Верховной Рады 23 февраля. С критикой этих инициатив уже выступили Министерство образования и Академия педагогических наук.
Уже замуж пора, а еще школьница
Следовательно, что предлагает нам законопроект Гриценко-Беспалого? Во-первых, сократить сроки получения среднего образования с 12 до 10 лет; а учеба в начальной школе — из четырех до трех лет. Во-вторых, предлагают набирать детей к первому классу в семь лет, а не в шесть. Авторы законопроекта уверены, что 12-летний срок получения среднего образования неоправданно затянут. Тогда как «еще несколько десятилетий тому назад украинская средняя школа обеспечивала качественную, конкурентоспособную в мире десятилетнее среднее образование». Еще одна причина, почему школьникам не стоит засиживаться за партами: согласно Семейному кодексу, 17 лет для женщин — это брачный возраст, а не школьнический. Депутаты убеждены, что постановление этого законопроекта «не нуждается в дополнительных расходах из государственного или местных бюджетов, а уменьшение количества учебных часов в средней школе позволит повысить оплату труда учителей в пределах одних и тех же бюджетных ассигнований».
«Когда мы переняли далеко не наилучший европейский опыт и отказались от достаточно эффективной украинской системы среднего образования — это была ошибка, — говорит автор законопроекта Анатолий Гриценко. — Мое предложение не было рассчитано на избирательную кампанию. Еще в плане действий Виктора Ющенко «10 шагов навстречу людям» шла речь о возвращении к 10-летнему образованию. Я внес соответствующий законопроект и рад, что эту идею поддержали во время выборов и Виктор Янукович, и Юлия Тимошенко, и Сергей Тигипко, и Арсений Яценюк. Предыдущая система образования была эффективнее, давала возможность ребенку раньше поступать в университет или избирать рабочие профессии. Не было таких социальных перекосов, когда в первом классе еще много детей ходит в памперсах, а среди выпускниц уже есть девушки, которые имеют своих детей. Кроме того, стоит серьезно пересмотреть содержание образования, не нужно втискивать в голову ребенка тот объем знаний, который ежегодно невероятно увеличивается. Нужно научить думать, дать основы мировоззрения, а не забивать голову запоминанием формул и данных, которые потом не нужны в жизни. Уверен, что эту идею поддерживают и дети, и учителя, и родители. Если бы провести референдум в Украине по этому поводу, то 90 процентов высказалось бы за «десятилетку», включая учителей».
А родители — против!
Противниками 12-летней учебы действительно часто являются родители. Они не совсем понимают, зачем в школе так долго протирать штаны, когда им в свое время хватало на это 10 лет? «А что тогда, сразу в «семейно-строительный», — говорила мне мама 12-летней школьницы, намекая, что дочка закончит школу почти в 19 лет. Какое уже там учеба, здесь быстро нужна личная жизнь устраивать! В то же время мама 14-летнего Руслана, не слишком в расчете на контрактную армию, побаивается того, что ее сына сразу после окончания школы заберут к войску. Парень вернется через год и ему придется поступать в университет. Но напишет ли он успешно тесты после годового перерыва? «Я вовсе не хочу, чтобы мой ребенок учился 12 лет, — добавляет Светлана Олийнык, мама будущей школьницы. — Лучше вместо того, чтобы мудрствовать над «стратегиями» и длительностью учебы, пусть чиновники выкидают откровенный бред из школьных книг и программ. Там столько лишнего — дети перегружены! Возьмите учебнику для 8-го класса из биологии — ну зачем ребенку настолько детально знать анатомию? Это медицинский университет или школа? А вот элементарный анализ крови после такой «учебы» ребенок «расшифровать» не может! Поэтому из разговоров со многими родителями, в которых есть дети-девятиклассники, знаю, что они этим летом массово будут вступать к техникумам и училищам — куда-либо, чтобы не сидеть в школе еще три года. Думаю, огромный аншлаг в этих заведениях образования и будет свидетельствовать об отношении родителей и учеников к нововведению».
Дайте шанс 12 годам
Сторонники «12 летки» считают, что не стоит заблаговременно критиковать новую реформу, которая еще даже не успела показать ни своих плюсов, ни минусов. 12-летняя учеба нормировала нагрузку и позволила ввести пятидневную учебную неделю, аргументирует Минобразования. Возвращение к модели 10-летней школы, которая существовала в СССР в 80-х годах прошлого века, неминуемо приведет к возобновлению шестидневной учебной недели и нездоровой перегрузке учеников. Кроме того, с возвращением «десятилетки» придется отменять профильную учебу в старшей школе. Следовательно вместо того, чтобы готовиться к вступлению в университет и изучать любимые предметы, школьникам-старшеклассникам опять придется отвлекаться на те дисциплины, которые не понадобятся в дальнейшей профессии.
Что касается возраста первоклассников, то педагоги считают, что чем раньше ребенок начинает учиться, тем лучше. К тому же отчий в Украине никто не заставляет отдавать ребенка в школу именно в шесть лет, это можно сделать позже. Потому что эта норма закона в нашей стране является гибкой, акцентируют в министерстве. Да и что делать с детьми, учитывая тот факт, что детские садики в стране в настоящее время и так перегружены?
Свыше 100 тысяч учителей станут безработными, добавляет Минобразования, ведь количество учеников в школах в настоящее время и так сократились. К тому же на печать учебников уже потрачено 1,5 миллиардов гривен, а если придется печатать новые, то лишних расходов не избежать.
«Аргументы Минобразования не являются обоснованными: это неправда, что будет сокращена 100 тысяч учителей, — убеждает Анатолий Гриценко. — Наоборот, нужно уменьшать количество детей в классах и давать школьному учителю больше свободного времени для повышения своего профессионального уровня. Я считаю, что это никоим образом не является возвращением к Советскому Союзу, подальше от Европы. Это возвращение к здравому смыслу и логике».
«Нельзя молодого человека в 16-17 лет «выбрасывать» неподготовленным на рынок труда, где ни один работодатель не примет его на работу, — считает зато президент Академии педагогических наук Василий Кремень, — поскольку, согласно трудовому законодательству, к совершеннолетию он несет полную ответственность за ее поступки. К тому же давно известно: если молодого человека не воспитывает семья и школа, это сделает «уличная педагогика» с соответствующими криминальными последствиями. Поэтому «высвобожденные», по мнению авторов проекта закона, средства быстрее пойдут не на зарплату учителям, а на содержание пенитенциарной системы».
Следовательно коллегия Минобразования уже направила свое обращение к Верховной Раде с призывом «не допустить разрушения украинского образования». В то же время туда же направила своего открытого письма и Академия педагогических наук, поскольку законопроект «противоречит мировым тенденциям развития образования и не отвечает современной государственной образовательной политике».
СПРАВКА
За Международной стандартной классификацией образования (ISCED), принятой ЮНЕСКО, полное среднее образование должно длиться не менее 12 лет. В ЕС, к которому намеревается вступить Украина, нет ни одной страны, которая бы не придерживалась этой нормы: 14 стран имеют 12-летний срок получения полного среднего образования, в 12 странах этот срок достигает 13 лет, а в четырех, — 14 лет. В большинстве этих стран учеба в школе начинается в шестилетнем возрасте и длится до 18-19 лет. Здесь стоит отметить, что во многих странах (США, Канаде, Японии, Франции и тому подобное) существует еще и обязательное дошкольное образование, которое дети начинают добывать в 4 года. Срок учебы в украинской начальной школе — 4 года — тоже считают маловатым, тогда как в США и Канаде он представляет 8 лет, Австрии — 7, Японии и Великобритании — 6, Франции — 5.
МЫСЛЬ ПО ПОВОДУ
Я поинтересовалась у обычных учителей, что они думают по поводу «двенадцатилетки».
К сожалению, никто не захотел называть фамилию, побаиваясь, что будет иметь неприятности
за «инакомыслие» от новой власти, которая инициирует возвращение в прошлое
Ксения Петровна, учитель, Черкассы:
— Любая реформа обречена, если не имеет под собой финансовой почвы. Что получила школа, когда перешла на 12 лет учебы, кроме новых программ и головной боли? Кто нам модернизировал кабинеты, поставил мультимедийное оборудование, обеспечил дополнительной литературой? То о какой реформе вы говорите? Современный учитель, как мальчик для битья, — всем должен, лишь ему за это не платят.
Юрий Иванович, директор школы :
— Лично я поддерживаю реформу. Как человек, который не первый год в педагогике, убежден, : так, как мы учили детей раньше, сегодня работать нельзя. Это вчерашний день. Поможет ли «12 летка» модернизировать образование? Надеюсь, что да. Я говорю «надеюсь», потому что для успешной реализации реформы необходимо много условий, среди которых основная, — финансирования.
Оксана Викторовна, учительница начальных классов, Киев :
— Как можно отказываться от реформы, которая еще не доказана до конца? Что мы знаем о ее результативности или нерезультативности? На обывательском уровне всех тревожит, что взрослые тети и дяди будут заканчивать школу и сразу — к Загсу или роддому. Надо понимать, что суть 12-рички — не протирать штаны лишних два года, а готовиться к будущей профессии, углублено изучая спецкурсы и работая над проектами. Моя дочка-выпускница будет вступать к гуманитарному вишу. Боляче смотреть, как утром к ночи разрывается между школой, университетскими курсами и репетиторами. И не объяснишь учительнице математики, что не нужны «вымучивать» ребенка формулами на уровне с теми, кто вступает к техническим ВУЗАМ. Завидую тем, кто будет учиться в профильной школе.
Юлия Александровна, учительница зарубежной литературы, Киев :
— Я выкладываю зарубежную литературу по новой программе 12-летней школы. И могу сравнить: раньше не успевала с детьми толком ни творческую работу организовать, ни фильм пересмотреть, ни диспут провести. Сейчас на все это появилось время. А когда у нас будет профильная школа — сколько интересных идей удастся реализовать с теми, кто избрал гуманитарный профиль! Поэтому лично я — за реформу. Учить детей спешно мне не нравится.