Чтобы стать студентом педуниверситета, абитуриент «дорисовывал» себе проходные баллы.
Баллы в сертификате внешнего оценивания школьных знаний (153 из украинского языка и литературы и 148 — из математики), который подал к приемной комиссии Полтавского педагогического университета 17-летний житель областного центра, были вполне проходными для этого «вишу». Не «принимала» его почему-то только компьютеризованная система, к которой сотрудники университета пытались ввести данные упомянутого абитуриента. Именно это, по словам ректора Николая Степаненко, вызывало подозрение у его подчиненных.
Поэтому для сверки удостоверенной сертификатом информации они открыли базу данных министерского сайта и обнаружили «липу». Количество баллов, достижений без пяты минут студентом во время Внешнего независимого оценивания знаний, в том просветительском официозе и предоставленном приемной комиссии сертификате существенно отличались: в действительности из украинского языка и литературы он «заработал» 118,5, из математики — 122,5 балла. То есть из обоих предметов нынешний выпускник не дотянул к проходным 124 балла. Не реагировал он и по приглашению прийти к «вишу» с объяснениями.
При таких обстоятельствах работники университета обратились к стражам порядка. Последние, как сообщила старший инспектор отдела связей с общественностью областной милиции Яна Холодна, уже установили факт подделки.
Как именно это происходило? И при чем здесь реклама сайтов? Юноша утверждает, что в оригинале своего сертификата просто «дорисовывал» нужное количество баллов карандашом, а затем отксерил исправленный документ. При этом о своих «художества» не сообщал даже родителям.
Однако или настолько простыми и наивными были его действия? По крайней мере в исключительно ксероксной версии подделки стражи порядка сомневаются. Все точки над «і» им надлежит расставить после расследования сразу двух уголовных дел за фактами подделки документов и их использования, нарушенных сотрудниками Октябрского райотдела милиции Полтавы.
Похожие записи
Оставить комментарий
Вы должны авторизоваться для отправки комментария.